告別春的萌動，迎來夏的生長。2023年5月6日，溫江區(qū)光華實驗小學在立夏這一天邀請了四川省正高級教師、四川省特級教師、成都市教育科學研究院美術教研員辜敏老師和溫江區(qū)教育科學研究院教研員劉福莉老師到校，參觀指導美術組教育教學工作。

【資料圖】

課例展示

活動伊始，由王麗佳老師就研究主題——“聚焦觀察能力培養(yǎng)的小學美術大單元教學實踐與思考”，從研究背景、研究問題、研究目標以及課例研究過程四個方面進行課前陳述。

肖桂花老師和四年級十一班的孩子們呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的植物寫生課。

課例展示后，徐曉艷老師結合現(xiàn)場觀課情況，從本課目標達成、策略有效性及實踐中困惑三個方面進行了深入的分析和反思。

課題匯報

由馬敏老師就美術組課題《國際理解教育下城區(qū)小學布藝藍染校本課程研究》作開題匯報。

說課展示

老師們集體觀看了康芹老師的說課錄像——《金沙之光——太陽神鳥的世界》，康老師以任務驅動的方式，圍繞各項學習任務，開展主題式、項目式的美術教學，將知識、技能嵌入其中，通過綜合性、創(chuàng)造性的藝術實踐活動，促進學生深度理解知識與技能，提升學生綜合能力。

名師點評 引領成長

辜老師針對說課、課題、展示課例、大單元構建的不足之處提出了改進建議，辜老師強調，美術教學的根本在于——“形、色、質”，這也是美術課堂的最終落腳點，精準的點評引領大家成長與進步。

社團指導 校園參觀

最后，在學校領導和美術組教師的陪同下，辜老師一行在參觀學校的同時走進了美術社團，就校園文化的建設、藝術特色的打造交流了意見。

通過此次活動，光華實小的美術課堂變革方向更清晰，課題研究的信念更堅定，專業(yè)成長的步伐也將更加穩(wěn)健。讓我們帶著滿分熱忱，迎接初夏的美好序幕，在美育教育中續(xù)寫精彩，再譜新篇章。（張紅）